幼儿园大班体育游戏《谁的红星多》教案

时间:2021-01-13 18:05:09 大发彩票江苏快3 我要投稿

幼儿园大班体育游戏《谁的红星多》教案

  作为一名老师,时常需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的幼儿园大班体育游戏《谁的红星多》教案,欢迎大家分享。

幼儿园大班体育游戏《谁的红星多》教案

  活动准备:设置运动障碍:小河(宽30—40厘米的平行线),海绵垫,小屏风,小猴、小兔头饰若干,桃子,蘑菇若干;红五角星若干。

  活动过程:

  一、准备活动:活动身体的各个部分

  1、幼儿玩机器人的游戏:分别做上肢、下肢腰腹及全身的准备活动。

  2、追逐跑(听音乐,教师追,幼儿躲闪跑)

  二、幼儿第一遍游戏

  1、教师介绍游戏规则:第一跑到小河边,双脚并拢立定跳远跳过小河;第二爬过草地;第三绕过树林原路返回;第四回到队伍时拍一下第一个小朋友的手接着玩;完全按老师规则做的幼儿能得到一颗红星。

  2、幼儿按规则游戏,教师记录结果。

  3、给完全遵守规则的幼儿得红星。

  4、集合提问:为什么他们得到了红星?为什么老师要制定规则?规则有什么好处?

  三、第二遍游戏

  1、交代新规则:第一先跑到篓子处,男孩子取小猴头饰,女孩子取小兔头饰并戴好;第二双脚并拢立定跳远跳过小河;第三爬过草地;第四小兔采2只蘑菇,小猴采了3只桃子返回;第五拍下位小朋友的手继续玩。

  2、幼儿按新规则游戏,教师记录情况。

  3、给遵守规则的.幼儿得红星。

  4、小结后再次游戏,鼓励没得红星的幼儿要遵守规则。

  四、评价小结活动的情况:

  1、提问讨论:除了在体育活动中有规则,什么时候我们还要遵守规则?规则有什么好处?

  2、教师小结:在日常生活中时时处处都有规则,有了规则我们可以有秩序、安全、愉快地活动,小朋友们就要上小学了,更要懂得遵守规则。

  3、表扬三次都得红星的小朋友,教育大家向他们学习。

【幼儿园大班体育游戏《谁的红星多》教案】相关文章:

1.大班体育游戏《谁的红星多》教案

2.《看谁的豆豆多》数学教案

3.《谁的朋友多 》教学反思

4.幼儿园大班数学教案《看谁的豆豆多》含反思

5.大班上学期体育活动《谁的红星最多》教案设计

6.音乐教案-红星歌

7.《红星歌》教案设计

8.幼儿园大班数学谁的花园大教案

网站地图 捷豹彩票幸运飞艇 大发彩票河北快三 捷豹彩票斯洛伐克28
太阳城申博娱乐平台 申博138注册开户 188申博直属现金网 太阳城开户代理
丰彩网站直营网 网上电子游戏机赌博 澳门明珠国际 博猫平台
捷豹彩票斯洛伐克5分彩 捷豹彩票排列三 大发彩票五分彩 捷豹彩票安徽快3
捷豹彩票上海快3 捷豹彩票北京快乐8 捷豹彩票重庆时时彩 捷豹彩票天津时时彩
132PT.COM XSB886.COM 777xsb.com 968tt.com 549xx.com
XSB173.COM 968tt.com 298psb.com 1113898.COM S6181.COM
985XTD.COM 788cw.com 199TGP.COM 637xx.com 4444XSB.COM
508XTD.COM XSB538.COM DC537.COM 958XTD.COM 976SUN.COM